班主任最后说道，说完他便让陈文回教室。

「这道大题谁会做？」教室里，数学老师依旧在讲解数学题，只不过这次讲的是另一道题。

陈文走进教室的时候，正巧碰到一位平时很装的同学举手说道：「老师我知道，答案是3.56/n。」

数学老师看了看陈文，随后又看向其它同学，说道：

「是这个答案吗？」

「这还用问什么呀，这题我直接用洛必达法则算的，怎么可能会错。」

洛必达是大学数学的基础内容，但高考数学根本用不到，这位同学显然是在卖弄。

数学老师脸上浮现出几分带着玩味的微笑：

「洛必达法则？你确定这道题能用洛必达法则？」

「当然确定。」那位同学挺直了腰板，语气里带着几分得意，显然觉得这个逼让他给装到了。

「不对，这题的答案是1/n。我们来看看这题是怎么做的……」数学老师说完，开始给同学们讲解这题的解题思路。

「啊？啊？啊？不可能啊……」

而那位装逼哥，还在下面「啊丶啊丶啊」的叫唤着，无法接受自己这题做错了的事实。

看到这位同学的表现，陈文也笑了笑。

这就是为什么他明明所有科目都已经不用上课了，还呆在教室里，因为教室里总会发生一些有趣的事。

而这位装逼哥，他的成绩在复读班其实也不算差，甚至可以算是名列前茅的。

唯一不讨喜的地方，就是喜欢装逼。

坐回自己的座位后，陈文继续看书。

直到下课铃声响起，数学老师离开教室，陈文这才从书包里掏出手机，打开数据流量。

「叮咚丶叮咚丶叮咚……」

这一连上网，手机里便弹出一连串的消息提示音。

好在陈文一直都将手机的消息提示音调的很小，这才没引起周围同学的关注。

陈文低头看向屏幕，发现消息来源五花八门。