分卷阅读332(1 / 2)

近的位置,在桐生选择击球方?向的瞬间就上?前;松川一静深知自己最?擅长控制的拦网部位是手掌,所以在起跳时?可以慢了一排。

当然,桐生也根据这些做出了改变。

余光的视线里青城的自由人格外靠近网带,正面的拦网选手跳起的时?间刻意放缓。

他们选择了另一种对抗方?式的同时?,却把原有的防守范围暴露出来。

桐生没有犹豫,一击漂亮的重扣,球顺着他掌心?的力飞出,直直掠过还未到达指定高度的松川。

他的指尖距离那一球还有几?公分的差距,其实下一秒他就能够到那里,球根本没有半点要等他的意思?。

没有碰撞,也就没有突变的球路。

直打?的一球冲着青城无人的中场就去了,叫嚣着要在第一球就给他们漂亮的下马威。

岩泉算是他们之?中跑步非常快的一个,京谷对他的挑战至今都没完成,热身时?不管多么突然的挑战都没赢过。

这项技能此刻也展现?得?淋漓尽致,早在看到球过网时?岩泉就知道这一球他得?往前。

时?机很关键,快了、桐生一定会改变扣球的方?向,慢了、他又?会追不上?这一球。

他不想说这是“所幸”,这是他训练数月才掌握的技能。

排球鱼跃的核心?在于以高效的身体控制实现对远距离来球的扑救,尽可能保证救球质量的同时减少自身受伤风险。

岩泉说不出其中的精确数据,在他想明白这一切之?前身体?已?先于意识启动。

交叉步如齿轮般快速咬合,左腿猛地蹬地将重心向前甩出,右臂几?乎贴地划出一道残影,整个躯干像被无形的线牵引着,以肩膀为轴向前舒展成一张紧绷的弓。

脚掌离地的瞬间,他的身体几乎与地面平行,右手用力向前探去,指尖触球的刹那,手腕极细微地一收一送,原本要落地的球被稳稳垫向网前。

弧线柔和得?仿佛被注入了魔力,却矮了几?分,这不是个能被托出的球,它甚至没有网带最?下端高。

在察觉自己“跑过”后,小?渡就一直盯着身后的动向,时?刻准备再冲一次。

宫侑那“洗练”的一步小?渡现?在还做不到,但微微“洗练”一下完全没有问题。

长腿探出的同时?,身体?一齐下蹲,迅速将身体?重心?降低,双臂像精准的雷达般锁定来球轨迹,用力一抖!

低空的球瞬间高飞,他们还有最?后一次触球机会。

“我来!”花卷就在网前,轻盈跃起将球打?过去。

比起攻击,这更像是为了让这回合继续下去的一球,猯望往前两步,“没问题!”

将球垫起,新一轮攻击继续。

*

场外的教练席仍旧在不断散发火热的目光,入畑教练的硬撑和沟口领队的着急及川不用看就感受到了,不由得?轻笑?一声。

总要......总是要让队友们适应一下的不是吗?

一局刚开始正是实验的好时?候,不仅小?渡、松川在尝试,那个至今还未加入的人也在找机会。

要观察、要找到参与进去的办法,不能[横冲直撞]得?不在意其他人嘛。

悠一不能乱来,特别是他在场下的时?候。

“砰——!!!!”

桐生八的扣球如约而至,仍旧是跑过了的小?渡和没来得?及到达指定位置的松川。

桐生微微皱眉,总觉得?他们这样有些刻意。

在他的印象中,这样的尝试对他们不难才对,怎么会一次次地出现?失误,让他有可乘之?机?